Uma cena que não é incomum: a criança ou adolescente chegou da escola e, mais uma vez, algum material escolar está faltando. Uma borracha perdida, um lápis sumido, uma pasta trocada: além da confusão instaurada, ainda é preciso repor os itens desaparecidos.
No meio da correria do dia a dia moderno, onde temos muito a fazer e poucas horas disponíveis, apostar na organização dos produtos que utilizamos com frequência e saber como identificar material escolar é a melhor forma de ganhar um tempinho extra. Inclusive na escola!
Vamos conhecer dicas simples para identificar material escolar dos pequenos para facilitar o seu uso e evitar as tão recorrentes perdas?
A importância de identificar material escolar
É inegável: a maior vantagem em identificar o material escolar dos estudantes é evitar que as perdas e trocas – tão comuns nessa fase da vida – aconteçam com tanta frequência. Com os produtos identificados com etiquetas nomeadas, por exemplo, é mais fácil recuperar aquele livro ou tesoura que acabou indo embora na mochila errada.
Mas, além disso, a identificação também garante a organização dos materiais – seja em casa ou na escola. E materiais escolares organizados facilitam na hora do estudo, promovendo um tempo de qualidade e, consequentemente, mais produtividade.
Como criar um sistema para identificar o material escolar?
Se você está pensando em tirar um tempo para identificar o material escolar do seu filho, considere desenvolver um sistema personalizado para esse fim.
Não precisa ser nada complexo! Desenhos, símbolos ou códigos de cores já tornam a atividade lúdica e tornam o processo mais intuitivo ao selecionarem ou agruparem os produtos em diferentes categorias. Lembre-se que o objetivo também é encontrar cada item com mais facilidade, não é mesmo?
Ao escolher o sistema, não deixe de considerar as preferências e facilidades do estudante. Ele se dá melhor com formas ou cores, por exemplo? Afinal, será ele quem utilizará esse sistema no dia a dia, todas as vezes que for guardar ou utilizar o material.
Identificação colaborativa: envolvendo as crianças
Escolhido o sistema que parece mais simples e intuitivo, torne a sua aplicação uma tarefa que a criança ou o adolescente também pode participar.
Ao inserir os pequenos neste trabalho, eles mesmos serão capazes de seguir fazendo a identificação sempre que um novo item for adicionado à lista de material escolar. Essa colaboração também ensina as crianças sobre a importância da organização e da gestão dos seus pertences pessoais.
E para que o envolvimento da garotada seja divertido e eles se sintam mais motivados a participar, abuse dos elementos visuais, das brincadeiras e de processos manuais simples – como escrever o próprio nome nas etiquetas ou colori-las, por exemplo.
Como identificar cada tipo de material escolar?
Com tamanhos, formas e finalidades diferentes, cada tipo de material escolar pode ser identificado de uma forma distinta.
Se o método escolhido for a etiqueta, dê preferência para as pequenas e adesivas para lápis, apontadores e borrachas; livros, cadernos e pastas podem receber uma etiqueta maior e mais personalizada; agora, se a ideia é identificar o uniforme escolar, é preciso escolher uma etiqueta termocolante, que não vai desgrudar com as lavagens.
Escrever diretamente no material também é uma forma de manter os itens identificados; nesse caso, entretanto, os cuidados com a escolha da tinta e o modo de fixação devem ser pensados com atenção.
Dicas para etiquetar e identificar materiais escolares pequenos
Quando temos que identificar materiais escolares pequenos – como canetas, borrachas, apontadores e lápis – e queremos garantir que o método vai funcionar a médio e longo prazo, alguns cuidados devem ser tomados.
Como o objetivo principal da identificação é justamente, como o nome já diz, identificar o dono daquele item, essa é a informação primeira que deve ser privilegiada ao fazermos as marcações.
Nos objetos pequenos, utilize etiquetas igualmente pequenas. As adesivas são as melhores, pois além de práticas, economizam tempo e preparação. Tags personalizadas e com diferentes cores podem servir como sistema de visualização e organização, facilitando na hora de utilizar ou de guardar.
E para que as etiquetas durem mais, duas dicas são essenciais: primeiro, é necessário aplicá-las apenas sobre superfícies limpas e secas e, depois, usar uma fita adesiva sobre as etiquetas para evitar que o manuseio constante acabe retirando a cola adesiva.
O que pode acontecer se o material escolar não for identificado?
Quando o aluno vai para a escola com um material escolar sem identificação, algumas situações desagradáveis podem acabar acontecendo.
A primeira delas, e também a mais comum, é o material ser perdido na sala de aula durante o uso em alguma atividade. Outra situação frequente é a troca não intencional de objetos entre os estudantes, sobretudo entre os menores e os adolescentes – mais suscetíveis à desatenção.
Além disso, materiais escolares não identificados são mais difíceis de se manterem organizados em casa, o que dificulta o seu uso na rotina escolar mesmo em casa.
Para evitar esse estresse, não tem mistério: basta adotar práticas simples de identificação como as que indicamos no decorrer do texto e se divertir.
Para complementar a personalização e garantir que seus materiais não se percam, conte com os lápis grafite Tris que já vêm com espaço para você colocar o nome e a turma. As linhas Tris Collection Joy, Tris Collection Radical e Tris Collection Dino são ótimas opções, com grafite de qualidade e design divertido. Para as atividades de pintura, aposte nos conjuntos de tinta guache da Tris, que também trazem espaço para colocar nome e turma – assim, seus filhos poderão levar suas cores favoritas para a escola sem risco de misturar ou perder os materiais.
Organização criativa: inspire-se com a Tris!
Identificar o material escolar das crianças, além de ser divertido, estimula a organização, personaliza a experiência escolar e protege os itens pessoais contra eventuais perdas ou trocas.
E para que essa tarefa seja ainda mais prazerosa, aproveite para envolver seu filho no processo e utilize etiquetas resistentes, coloridas e diferentes. Você vai ver como aquilo que, a princípio, parecia uma obrigação enfadonha pode se transformar em um momento de colaboração e aprendizado!
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